Tip:
Highlight text to annotate it
X
.הבה נדבר על הכוחות שמעצבים את ההתנהגות האנושית
ישנם הרבה אנשים כנים,
,שבאמת אינם יודעים מה הגורמים שמעצבים את ההתנהגות שלנו
וכך הם חושבים שחלק מן האנשים נולדים עם כישרון,
לחלק מן האנשים יש את הגנים הנכונים
או לחלק מן האנשים יש גנים של פשיעה,
.ולחלק מן האנשים יש גנים אומנותיים
.הסברת דברים אלו על-ידי הגנים היא מוצא קל
הגניטיקאי... כל מה שאתה מקבל מהגנים;
,צבע העיניים, העור, סוג הרקמה, רקמת המוח שיש לך
אך לא רעיונות.
רעיונות מגיעים מתרבות.
אם אתם יכולים לראות את הלוח הזה, זה מאוד יעזור, אני לא יודע אם הגיר נראה חזק...
זהו ציור רע של פרופיל של בנאדם.
וכשהאדם מביט החוצה בכיוון הזה, ואתם מחזיקים בסמל מולו,
הסמל הזה נופל על הרשתית
כהתפלגות של אור וצל,
וזה נכנס למוח לעצבים האופטיים
היכן שיש בערך שבעת מליון כבלים לתאי עָצָב (ניורונים)
ואז מישהו אומר את המילה "צלב", והמילה "צלב" מקושרת עם התמונה של צלב.
ואז אתם נוגעים בצלב, מתוודעים לצורתו, וזה נכנס לזיכרון הטקטילי (הקשור לחוש המישוש)
לחלק מהאנשים יש קישור בזיכרון בין מערכות שונות הבנוי מאולי ארבעת אלפים קישורים;
לחלק יש שבעה קישורים.
מבוגרים רבים הם בפשיטת רגל של תאי העָצָב,
כלומר, אין להם מספיק מערכות אסוציאטיביות לחבר דברים ביחד
אז הם רואים משהו קורה שהם לא יכולים להסבירו ולכן המציאו לו מילה - "אינסטינקט".
"הם עושים זאת בצורה אינסטינקטיבית."
במקום להגיד: "אין לי מושג איך דגים יכולים למצוא את נהר האורינקו במרחק של אלפי מיילים
ולשחות לנהר הזה, לאיזור ההשרצה, בלי שאחד הדגים יוביל אותם לאחר שפתח מפה."
לא, הם פשוט עושים את זה.
אנחנו לא יודעים איך הם עושים את זה, אז ממציאים מילה בשביל זה - "אינסטינקט",
במקום להגיד: "אין לי מושג איך הדגים עשו זאת..." זה הדבר הכן.
אם אתה דתי נאמר (בתנ"ך) "לא תישא עדות שקר".
כשנראה שאדם בעל כישרון אומנותי בגיל צעיר מאוד,
חלקינו אומרים: "אני מניח שהוא נולד ככה..." פשוט תגידו: "אני לא יודע איך זה קורה".
הרבה יותר קל להגיד את זה.
כעת, כאשר זה מוכר לכם, אנשים מגיעים אלי והם אומרים: "אתה ממציא..."
הם משתמשים בכל מיני תוויות.
והם אומרים: "בטח נולדת ככה, ויש לך את סוג השכל שהיה ל'אדיסון'".
ואני שואל: "איזה סוג של שכל זה?" הם לא יודעים.
אז, אם אתם באמת רוצים להבין איך המוח האנושי עובד
אני הולך לנסות, אני לא יודע אם אצליח, לתקשר איך אנחנו עובדים.
בני אדם יכולים להסתכל על משהו רק במושגים של הרקע שלהם.
כשמישהו שואל: "האם תתכנן בית עבורי?" אני יודע למה הם מתכוונים במילה "בית".
משהו כזה, זה בית.
ואז הם אולי מוסיפים את זה, ואת הארובה...
"!אבל זה אינו בית! מי ירצה לחיות שם?! מה זה כיפה? אני לא רוצה לחיות בכיפה"
כולכם חיים בכיפה!
המוח שלכם נמצא בכיפה. בין אם אוהבים כיפות או לא. הן הצורה החזקה ביותר...
כמה מכם ניסו לרסק ביצה? זו משימה קשה מאוד. זו הצורה הכי יעילה.
אם אתם לא אוהבים את הכיפה, אני לא אוהב את הבית בציור התחתון.
אם אתם קונים בית עץ, ולא משנה לי כמה אתם משלמים עליו,
הוא יכול להישרף לגמרי תוך עשרים דקות.
ובנוסף, רוב האנשים שאכפת להם מאיכות סביבה, ובפרט מתנגדים לכריתת יערות,
רובם גרים בבתים מעץ!
לעומת זאת, אם אתם גרים בבית מבטון, אין לכם טרמיטים,
אין סכנת שרפה ואין צורך בביטוח נגד שרפה.
ואם אתם משתמשים ברשת קלה של סיבי פחמן,
אפילו ברעידת אדמה, אם הכיפה תתבקע לשניים, היא לא תקרוס פנימה.
אנחנו שופטים משהו חדש עם מערכת הערכים הישנה שלנו.
אני לא יודע כמה מכם יודעים, אולם המכונית הראשונה נראתה כך...
הם לא מכרו כל כך. ואז מישהו הוסיף דמוי ראש סוס לעיצוב.
אני לא יודע כמה מכם יודעים את זה, ואחרי ההוספה מכרו יותר.
אי אפשר לשנות את זה כל כך מהר.
כמה מכם ראו את המכונית המוקדמת עם ראש הסוס?
אנשים פשוט לא יכולים להרפות.
אז איך זה יכול להיות שבנאדם יכול להמציא דברים באמצעות שכל, משהו כמו גלגל?
מי המציא את הגלגל? לא אמרתי לכם את זה.
ברור שכאשר עץ נופל ביער (ציור רע של בול עץ) ועץ נוסף שוכב עליו בצורה כזו,
אם תרימו את בול העץ ותמשכו אותו, בול העץ הזה יסתובב וזה יקל על המשיכה.
אף אחד לא המציא את הגלגל. זה התגלה באופן הזה.
אף אחד לא המציא משהו אף פעם.
המוח האנושי לא יכול להרכיב שום דבר ביחד, אלא אם כן יש לו ניסיון או ארפרנט לכך.
אנחנו לא יודעים על אף דרך שדרכה מידע יכול להיכנס למוח, מלבד דרך מגע, ריח, ראיה.
המוח שלכם נקי כשאתם צעירים מאוד, הוא נקי מאוד, ואז נכנס הקול "אמא, אבא, גה גה..."
מתי למדתם לדבר אנגלית? יום שבת החמישי לאפריל? תחילה אמרתם "דה דה, גה גה, נייה..."
ולבסוף זה נבנה לסדרה (של הברות).
אם היינו לוקחים מהנדס חשמל מלפני 75 שנה ושמים מעגל עם טרנזיסטור בחול,
ושואלים: "מה אתה חושב?" הוא היה מביט בו, ואומר "האאאא..." לא היה קורה דבר בראש,
כיוון שהוא לא ראה כזה דבר אף פעם, הוא לא יכול להגיד: "אה, זה מעגל עם טרנזיסטור!".
אפילו אם הוא היה מסתכל דרך מיקרוסקופ הוא לא היה מבין על מה הוא מסתכל.
אם תתנו לקניבל שעון יד ותשאלו אותו: "מה אתה חושב?"
הוא לא יגיד: "דרך מעניינית מאוד לדעת מה השעה, בחורים!"
הוא לא יכול לעשות את זה. אין לו זיכרון אסוציאטיבי של זה.
אני מנסה להגיד משהו משמעותי מאוד והוא;
שבני אדם (ואני מדבר גם על עצמי) לא יכולים לחשוב או להשתמש בהיגיון.
אלו אשליות שמקורן באנשים בעמדות כוח.
הם מדברים על גוף ונפש או מוח ונפש... אין הפרדה ביניהם.
זה כמו סוללה וחשמל. מדובר בחלקים של אותו הדבר.
העצים, החיים שמסביבנו, אנחנו כולנו חלק מחיבור הדדי אחד ענק
ההפרדה... כאשר אתה מלמד מישהו להיות פיזיולוג, אתה יוצר שמוק.
כשאדם לומד להיות מהנדס אלקטרוניקה, הוא עוד שמוק.
אין דבר כזה כמו מדען. זכרו את זה.
יש אנשים שהם מדעיים בבוטיניקה, אך הם לא יודעים כלום על התנהגות אנושית.
ספרות? מעט מאוד ידע.
אז אל תפנו למדענים לצורך הנחיה,
הם טיפשים כמו כל אחד אחר,
כל אחד אחר שגדל באותה התרבות.
שוב, ישנם אנשים מדעיים בתחום התנהגות אנושית, הם לא יכולים לתקן ציוד אלקטרוני.
הם אנאלפאביתיים בתחום הזה.
אז כשהם משתמשים במושג, בהרבה אניברסיטאות, שיותר מידי אנשים הם "אנאלפאבתים"...
שאלתי דיקאן באוניברסיטה כמה שאלות: "האם אתה מכיר את אפקט פלטיאר או קורוסל?"
הוא ענה: "לא." אמרתי: "אתה צודק, הרבה אנשים אנאלפאביתיים בתחומים שונים".
אז תפסיקו לפנות למדענים עבור הנחיה, הם לא יודעים יותר על עיצוב חברתי מרובינו.
בוש אמר שפצצת האטום לעולם לא תתפוצץ.
אדיסון, שהיה לכאורה ממציא מצלמת הקולנוע,
כשנשאל מה לדעתו עתיד ההמצאה, ענה: "זו תהיה אופנה חולפת."
אז אל תחשבו שלמומחים יש את התשובות.
הם רק בתחום הצר שלהם, עובדים ממסגרת הייחוס הזו.
ארכיטקטים שהולכים לבית הספר וחולמים על עולמות חדשים וסוגים חדשים של בניינים,
אבל כשהם מסיימים את בית הספר, הם נדחפים חזרה לתבנית.
בית נראה ככה... והם הוסיפו כל מיני מרכיבים ראוותניים חסרי ערך
תלו עליו כל מיני שטויות:
גגות דמה, גג נוסף כאן, אחר לכיוון הזה...
אתם מדברים על בזבוז אנרגיה?!
כל החברה שלנו, מערכת הערכים, השפה שלנו, שייכים לעבר העגום.
השפה שלנו היום, שמלמדים אותנו בבתי הספר,
הופכת את זה לכמעט בלתי אפשרי עבורנו לשתף רעיונות.
אז איך אתה יודע בכלל על מה אתה מדבר?
אינטלגנציה היא היכולת לחלץ משמעות מסיטואציה.
כל סיטואציה שאתם מסתכלים עליה.
זה אפילו משמעותי כאשר אתם מודים שאתם לא יודעים מספיק כדי להכריע בסוגיה.
במקרה אחד מישהו שאל את סטיוארט צ'ייס בפגישה שאלה מסוימת, סוג של שאלה מעמיקה,
והוא נעמד ואמר: "אני בכנות לא יודע את התשובה לכך." וכולם נעמדו ומחאו כפיים.
זוהי סיטואציה נדירה מאוד.
אין עדיין חיים אינטלגנטיים על כדוה"א.
החברה שלנו, כל הנשיאים שלכם, אני מצטער להגיד את זה,
היו בלתי מספיקים מוחית כל הדרך אחורה בזמן.
הם היו אנשים בורים מאוד.
אתם יכולים להבין שמי שרוצה להיות נשיא של חברה חצי מפותחת חייב להיות חולה.
תדמיינו בחור שרוצה להיות רופא שיניים ומדמיין שהוא חופר בשיניים רקובות כל חייו,
ומסתכל ביראת כבוד על המקצוע הזה... והם מסתכלים ביראת כבוד על כך.
הנה רופא מסתכל כל היום על אנשים חולים...
אנשי הרפואה טוענים שהמטרה של הגבה היא לתפוס את עגלי הזיעה ולהסיטם הצידה.
הם מסתכלים על כל בר עם מטרה. הם חושבים שיש מטרה לחיים.
תנו לי להראות לכם... יש חיה הנקראת 'טריסרוטופס', חלקכם אולי מכיר אותה.
זה דינוזאור עם שלוש קרניים ועצם בריח כבדה, כמו בציור.
"המטרה של עצם הבריח היא לנגוד את משקל הראש. -אוו..."
"המטרה של הקרניים היא לנגח חיות אחרות".
כולם מהנהנים, "זה היגיוני".
ולבסוף אתה מוצא קרנף עם קרן שהולכת לכיוון ההפוך.
ואחת אחרת שהולכת לכיוון אחר... אם אתם לא מבינים אותי, זה הראש של הקרנף
עם הקרן בכיוון ההפוך. מה המטרה שלה? "על מנת להכנס מתחת לחיות אחרות..."
ואז יש חיות עם קרניים שהולכות כך, למה זה נועד?
ויש גם חיות עם קרניים שהולכות לאחור, למה זה נועד?
יש חיות עם קרניים שהולכות לצדדים.
חיות נולדות עם כל מיני סוגי קרניים.
ואם אתם הייתם נולדים עם עצם שצומחת מן הכתף,
ומישהו היה נועל אותך בארון, היה דוחף, (נותן מכה עם הכתף) וזה היה מחלץ אותך.
אז אתה תשתמש בעצם בצורה הזאת.
אין אינטלגנציה בטבע.
כולם מסתכלים על האדם כיצור שנבנה באופן מופלא.
בבי"ס לאנטומיה מראים לך כמה נפלא האדם.
אם האדם היה נפלא, היו לו שני חורים כלפי מעלה, לא אף שפונה קדימה,
מפני שכאתם נופלים ושוברים את מחיצה האף, תהיה לכם בעיית נשימה כל החיים.
לילדים היו כריות שומן במרפקים ובברכיים וכשהם היו הופכים ליציבים יותר ונופלים פחות
השומן היה מתחיל להיעלם. החיים הם אינטיליגנטים? החיים הם עבודה בעיינים.
תנו לי לספר לכם על החיים; כשאתם מסתכלים על החיים מנקודת מבט מדעית,
אין להם מטרה או כיוון.
אחרת, אם אתם אומרים שמטרת הציפורן היא לגרד או לשלוף חרקים מן העור,
תצטרכו גם להגיד שמטרת ההתעטשות היא להדביק אנשים אחרים במחלות.
שיעול מדביק המון אנשים.
אז אם תדביקו מטרה לכל דבר, תגלו שזה מגוחך.
רבים מאיתנו חונכו עם דת, והסכנה בדת היא הדיבור על המטרה;
מטרת השמש היא להאיר את כדור הארץ.
והיום, רובכם יודעים, שכדור הארץ הוא בערך בגודל הזה ביחס לשמש,
ואם אלוהים שם את הדבר הענק הזה שם כדי להאיר את הכדור הפיצפון הזה, הוא מהנדס גרוע.
במרחק 93 מליון מיילים.
אחר-כך, הם אומרים שמטרת הכוכבים היא לעזור לנו למצוא את דרכנו בחושך.
אתם יודעים שהכוכבים נמצאים במרחק של מיליוני שנות אור,
אז הם בטח שם למטרה מסוימת.
ואם כך, מטרתה של מחלה היא לחסל אנשים.
אתם מבינים? איך זה קשור לבני אדם, צורת החיים הכי אינטלגנטית ביותר?
מי אמר את זה? בני אדם.
הם שמו את עצמם על כס הכבוד.
כל היקום וכדור הארץ נבנה עבורם, צורת החיים הנעלה ביותר.
ממציאי מכשירי ותאי העינויים, הגברים, ברובם גברים,
אשר הרסו את כדור הארץ והשליכו חומרים רעילים אל האוקיינוסים,
"פוצצו את הצורה" לציבילזציות אחרות במשך שנים... יש להם עבר גרוע.
זוהי תרבות חולה שלא תישמר או תיזכר ולא יכתבו עליה בעתיד.
זה יגרום לאנשים בעתיד להתחלחל.
אל תסתכלו על עצמכם כך "האדם הוא צורת החיים הגבוהה ביותר".
הוא האידיוט הכי גדול שאי פעם חי!
אם תסתכלו מה הוא עשה לכדוה"א, ומה הוא עשה לבני אדם אחרים...
למרות שהם שהולכים לכנסייה הם מפוצצים אחד את השני.
כומרים מברכים על טנקים, אתם יודעים... "אל תהרוג את אחייך" אתם לא זוכרים?
אתם לא זוכרים את מה שישו ניסה ללמד?
אדם הוא חיה מוגבלת מאוד ואנחנו בשלבים המוקדמים - זה הסוף של ימי הביניים.
עכשיו, יש לנו מוח, וכדי לפתח אותו אנחנו צריכים לעבוד על זה,
כי האדם העצלן יוצא ומתפלל "אלוהים, לא ירד גשם חצי שנה והצמחים שלי מתיבשים".
זה קל לחפור תעלה ולהשקות את האזור, אבל לא - הם פונים לישות העליונה.
הסכנה... אנשים אומרים: "למה אתה תמיד מדבר על הדת? למה שלא תעזוב את זה בשקט?"
הסיבה היא שלצערנו יש יותר מדי הצהרות שם כמו "תמיד יהיו ביננו עניים".
זה מסוכן.
לא יהיו לנו עניים. אנחנו יכולים לפתור כל דבר אם נחשוב עליו, נלמד אותו ונעבוד קשה,
במקום למצוא תשובות פשוטות, כמו "הסיבה שהוא מתנהג כך היא שהוא טיפוס קרימינלי".
"תסתכלו על הראש שלו..." אין טיפוס קרימינלי!
מישהו שאל אותי: "בחברה שלך, מה תעשה עם הפושעים?"
אני לא יכול לדמיין התנהגות פושעת בחברה החדשה.
התנהגות פושעת היא שאתה נכנס לסופרמרקט, היום, ואל תקחו את המילה שלי,
קונה קופסת דגני בוקר או כל דבר אחר, וכאשר אתה פותח אותה אתה רואה שהיא מלאה למחצה בלבד.
למה אתם מתכוונים ב"התנהגות פושעת"?
עכשיו, התנהגות פושעת היא שבמהלך המלחמה הם תכננו משאיות וג'יפים צבאים להיות גבוהים מאוד
והרבה מהם נהגו להתהפך.
אבל למה הם היו כה גבוהים? הם אמרו שזה על מנת לעבור דרכים בוציות עם עשב גבוה,
אבל הדיפרנציאל נשאר באותו מקום, וזה לא עזר לכך.
הסיבה היא שהם נבנו כאלה גבוהים היא כך שהם יהיו בערך 75 ס"מ מעל תקן של רציף העמסה,
כך שבחלוף המלחמה הצבא לא יכול היה למכור אותם. הוא היה חייב לקנות משאיות ומכוניות חדשות.
וזה העניין. זה כל העניין.
מחלמת ויאטנם, מלחמת המפרץ - על מה הם היו? על כסף, נפט,
לא על העלאת רמת החיים של בני אדם.
הם אפילו לא יזכרו את שמות הנשיאים של התרבות הזאת.
זה ימחק.
וספרי ההיסטוריה החדשים יספרו שאדם אחד גנב אדמה מאדם אחר,
אומה אחת גזלה דברים מאומה אחרת,
שכל ההיסטוריה מלאה בשחיתות.
אנחנו [האמריקאים] הגענו למדינה זו כי לא היינו מרוצים מהמדינה שחיינו בה
מכל מיני סיבות, כגון חופש הדת.
וכשהגענו לכאן, היו אנשים שחיו פה
ודחקנו אותם לאיזורים המדבריים היבשים
ושחטנו את הבאפלו שהם היו צריכים כדי לחיות באמצעותו.
ואז עשינו מאות של אמנות והפרנו את רובן.
אז שואלים אותי: "מה אתה עושה עם הפושעים?" כולנו פושעים בחברה מהסוג הזה.
רופאים שולחים אותך לצילום רנטגן נוסף שאתה לא צריך.
הם בעמדה של יתרון יחסי.
אז אין לי שום דבר נגד פושעים; הם תוצר לוואי של התרבות הזו.
כל מה שאני יכול להגיד, זה שאם אתם רוצים עולם טוב יותר,
כדאי שתתכננו מערכת הפעלה לשלוט בכך.
אז הם שואלים: "מדוע שלא יהיה פשע בחברה שאתה מציע? למה שהמצב יהיה טוב יותר?"
כיוון שזה לא יהיה בידי אדם.
אז אם אתם רוצים לעבור מהתרבות הפרימיטיבית לתרבות מתקדמת אתם חייבים ללמוד שפה חדשה.
והשפה החדשה מבוססת על רפרנט פיזי.
במלים אחרות, אם יש לכם נהר שזורם בכיוון הזה הרבה שנים,
ואז אתם חותכים את זה בצורה מרובעת,
הנהר הזה יזיז את האדמה ויעצב אותה בצורה שונה ע"י הכוחות שבמים.
לאמוד את העתיד בהתבסס על תנועה פיזיקלית זו הדרך להבין את זה.
זה לוקח הרבה זמן וזו עבודה קשה.
זו הסיבה שבורות גוברת.
כשמישהו שואל: "איך אנחנו יכולים להפוך את העולם למקום טוב יותר?"
אתה שואל אותו: "האם יש לך שלוש שנים? כמה זמן יש לך?"
הם רוצים תשובה כמו זו:
"אתה צריך להיפטר מהזרים, אח"כ מהשחורים ואח"כ מהג'ינג'ים".
מה שזה לא יהיה, זה קל מאוד להבין. זו הסיבה שבורות גוברת
זה קל להבין - "קח את הפושע הדפוק, שים אותו בכלא וזרוק את המפתח!"
זה אומר שאתם נותנים לו טיפול רפואי, טיפול שיניים ומזון לכל החיים.
והתשובה האמיתית היא שבמרכז העיר שלנו יש שמונה כיפות קטנות.
וכל ילד יכול לגשת לשם ולהגיד: "הייתי רוצה לשאול מצלמה", בדיוק כמו בספרייה.
ויש שם מצלמה, ושואלים אותו: "מה אתה רוצה לעשות איתה? -אני אוהב חיות".
"צלם חיות, תדאג למצלמה ותחזיר אותה ואז תוכל לקחת מצלמה גדולה יותר עם יותר ציוד עליה,
"ונלמד אותך צילום".
ילד אחר אומר: "אני אוהב לנגן בכינור." יש לכם ספריה והוא יכול לשאול כינור.
כל כלי נגינה, מיקרוסקופ, ציוד כימיה - נעשה אותם נגישים.
נייצר מאות אופניים מפלדת אל-חלד שילדים יוכלו לשאול.
הם לא יגנבו שום דבר. זו הסיבה שהם לא גנבו שום דבר בפולינזיה.
נהגתי לומר לילידים שחיו שם: "איך זה שאתם נותנים לי דגים, פירות וגרגרי יער?"
"כי הם גדלים בכל מקום, למה שנשים עליהם תג מחיר?"
הם מעולם לא המציאו כסף.
לפולינזים, בעבר, לא הייתה מילה ל"עבודה", האם ידעתם את זה?
הם שיחקו כל היום. "איך הם חיו בצורה הזאת?" צפו בהם, היה להם כיף גדול.
היו להם חגיגות, סעודות, ריקודים, חתירה, שחייה מתחת למים; הם לא עבדו.
אני מתכוון שהם לא היו צריכים לעבוד.
דמיינו שהיה יורד גשם של זהב במשך שלושה חודשים והרחובות היו מלאים בזהב.
הייתם מורידים את טבעות הזהב שלכם וזורקים אותן.
הם ניסו לשלוט באנשים. כסף הוא אמצעי שליטה.
על ידי תשלום שכר מינימום הם גורמים לכם לבוא לעבודה למחרת, אם אתם רוצים לאכול.
אז כל זה הוא חלק מתוכנית ענקית בה אנשים שולטים על פרמטרים מסוימים השולטים בהתנהגותכם;
הספרים שאתם קוראים, בתי הספר שאתם הולכים אליהם.
הם אומרים: "הרימו את יד ימין והשבעו אמונים לדגל".
ואתם קמים ואומרים: "ראשית, הייתי רוצה לדעת יותר על מדינות אחרות;
"הפילוסופיה שלהן, כיצד הן פועלות... אולי לא ארצה לעשות זאת".
מדוע אנחנו לא נשבעים אמונים לכך שנשמור עלכדור הארץ?
"אם אנחנו תלויים כל כך בטכנולגייה של מכונות האם זה לא יזיק לבני האדם?"
"מה אנשים יעשו אם תשתמש בכל המכונות שאתה מדבר עליהן בספרים שלך, ז'ק? מה אנשים יעשו?"
בעבר הרחוק, (אני הולך להגזים כאן בציור) היה מתקן שנראה בערך כך,
ואנשים רבים נהגו לדחוף את המתקן במעגל
על מנת לשאוב מים... לעשות מה שהם רצו.
והם דחפו את זה, אבל אשתו של הבחור הייתה צריכה לרדת לנהר עם מתקן על הכתפיים ,
הנושא שני דליים על מנת לאסוף את המים מהנהר ולמזוג אותם בבית, באופן מתמשך.
ואז היא הייתה יוצאת כדי להשיג שומן של חיות, ולעבד אותו לחומר סיכה או לחומר בערה למנורה.
והייתם אומרים: "אם תוכל להפוך את זה לאוטומטי, מה אנשים יעשו?"
אם האישה תרד לנהר ולא תצטרך לסחוב את המים היא תתהה "מה הנשים תעשנה?"
ובכן, כל מה שהיא עושה היום היא לסובב ברז והיא מקבלת את כל המים שהיא רוצה, חמים או קרים.
ובשביל תאורה היא לא צריכה לעבד שומן של חיות, היא רק לוחצת על כפתור,
היא מסובבת את המתג והאור נהיה חזק או חלש יותר.
"אז מה אנשים יעשו אם האוטומציה תכנס?"
דמיינו את מרכזי האומנות, המוזיקה והיצירה.
העבודה מסריחה.
היא מתחת לרמה של בני האדם.
העבודה משעממת, חדגונית וגוזלת מכם את השנים הטובות ביותר של חייכם.
דמיינו אישה צעירה בת 18, מקלידה בשנים הכי טובות שלה עבור תאגיד כלשהוא.
כאשר היא פורשת, מה יש לה במוח? מכתבים של התאגיד.
"איך תטפל במדינות תוקפניות?"
כך אנחנו מטפלים במדינות תוקפניות:
יש שפה אוניברסאלית הקיימת היום, שמובנת ומקובלת על ידי כל האומות.
השפה הזו היא השרטוט (בלופרינט).
אם אני נוסע ליפן ופותח שרטוט על אלקטרוניקה, הם מבינים בדיוק על מה אני מדבר.
אתה פותח שרטוט בתחום חקלאות, הם מבינים על מה אתה מדבר.
אתה פותח שרטוט בתחום הארכיטקטורה, הם מבינים על מה אתם מדבר.
אתה יכול לתקשר איתם בנושא אגרונומיה או כל דבר.
אם אתה מתחיל לדבר על אלוהים או על דת או על פוליטיקה אתה מת.
אז השפה האוניברסאלית היא טכנולוגיה. היא מקובלת בכל העולם.
העידן המדעי יחל כאשר כל המדינות יצטרפו יחדיו וישתמשו בכדור הארץ לטובת כל היצורים
ושיתוף כל הידע.
אלה יהיו רק הדרכה ומידע מועילים.
וכל המידע יהיה מתוכנן להעצים את החיים של כל אחד. זו התכלית של פרויקט ונוס.
אין לזה משהו כמו "שבעת חוקי התבונה".
זה אומר שכל מה שלמדנו עד עכשיו זה המיטב שאנחנו יודעים עד עכשיו.
כפי שאתם יכולים לשפר דברים על ידי הגעה לבית החולים,
או לכל מקום אחר שאתם הולכים ומשפרים בו דברים, זה תמיד משתנה.
השפה שלכם תשתנה ותהפכו למדויקים יותר.
ילדים לא יריבו, לא יהיו ויכוחים. ויכוחים הם מסוכנים.
אם, למשל, היית קם בכנסייה לותרנית ומתווכח איתם, ואתה קתולי, כאשר אתה הקהל הוא לותרני,
הלותרנים ינצחו.
אז אם יש לך רעיון חדש, אתה צריך לקבל 9 שעות על כל שעה שלו,
כי אתה היחיד עם רעיון חדש.
לכן, בעתיד, במקום ויכוח יהיו לנו דיאלוג שבו יושבים ומתדיינים על דברים,
לא לריב, לא לקרוא לאנשים בשמות גנאי. עורכים דיון ומשתפים רעיונות במידה שבה אתם יכולים.
אבל אתם לא משתמשים בביטויים כגון "אני לא חושב שזה יעבוד!"
תאמרו: "הסיבה שזה לא יעבוד היא שהאזור הזה לא יכול לתמוך במבנה מהסוג הזה".
אבל אם תשתמשו בשפה כזאת "זה בחיים לא יעבוד!"...
כמה מכם חשבו שהם יראו איש על הירח בתקופת חייהם? הרימו את היד בבקשה.
.מעט מאוד אנשים
אם תשאלו את רוב האנשים איזה סוג ממשל הם רוצים,
אילו תשובות אתם חושבים שתקבלו? הם יודעים - דמוקרטיה היא מגוחכת, אין כזה דבר.
אין מערכת של יוזמה חופשית, היא לא חופשית.
לפני שאתה פותח חנות משקאות משכרים אתה צריך לשלם הרבה כסף.
כך שאין שום דבר חופשי. קומוניזם אף פעם לא היה קומוניסטי.
מערכת היוזמה החופשית אינה חופשית והיא גם לא יוזמת.
הם מונעים מדברים להתקדם.
לדבר על פרויקט ונוס בהרחבה יהיה בזבוז זמן עד שתדעו את הפילוסופיה שבבסיסו.
אנחנו מסתכלים על אנשים ככאלו שגדלו לקבל מערכת ערכים מסוימת.
הם יכולים לגדול עם מערכת ערכים הולמת יותר.
אין דבר כזה "נכון ולא נכון", יש התנהגויות הולמות יותר.
וכשהזמן מתקדם, יש התנהגויות הולמות בהרבה יותר.
אז אנחנו אורגניזמים משתנים ואנחנו לומדים לעשות דברים טוב יותר ומתפתחים.
אבל אם תכתוב את "שבעת חוקי התבונה", אתה מקבע את זה.
אני מדבר על דרך פעולה חדשה לגמרי.
יש אנשים שם בחוץ שמנסה לעשות את החיים טובים יותר לחבר'ה הזקנים.
יש אנשים שרוצים ללמוד על שחורים, פולנים יוונים, זכויות נשים...
יש בעיה גדולה שדורשת את העיצוב מחדש של התרבות שלנו כך שכולם יצמחו וירוויחו.
אין מעמד עליון או טכני שאומר לכם מה לעשות או איך לעשות את זה.
הם נותנים לכם את הכלים הטובים ביותר שיש להם, ואומרים לכם: "קח את זה מפה, חבר".
באופן בסיסי, בזה עוסק פרויקט ונוס.
עכשיו, אני בטוח... לא התכוונתי לפגוע באף אחד מכם.
נסו לקרוע את זה לגזרים. אם יש משהו שאתם לא מבינים, אנסה לענות על שאלותיכם.
מה דעתך על מדינת רווחה?
ובכן, זה שלב באבולציה החברתית שלנו.
לכל המדינות יש רווחה. גם התעשייה פעולת בתחום הרווחה.
כשהממשלה רוצה מטוס חדש היא משלמת לתעשייה שתעשה זאת.
הם משתמשים בכסף שלכם לעשות זאת.
בנוסף, אם אתם לא זוכרים את זה, בזמן מלחה"ע השנייה היו פרסמות בסרטים שאמרו:
"קנו מניות בתעשיית המלחמה והחזירו את ג'וני הביתה מהר יותר".
אתם יודעים מי שילם על הפרסומת הזאת? אתם שילמתם כדי לשכנע את עצמכם לקנות מניות.
זה מה שהם רוצים.
כל דבר שיש לכם במדינה הזו הוא כל כך... אני לא יודע אפילו מאיפה להתחיל.
לא שווה אפילו לדבר על כך.
העולם שאני מדבר עליו הוא עולם אחר לגמרי, שבו נשתף רעיונות.
ואנחנו לא נסכים עם האחר בכנות, אולם לא נריב על כך.
נאמר: "בוא נבדוק את זה ונראה אם זה יעבוד", אם זה עובד נשתמש בזה.
מישהו אומר: "מה אם בחור אחד רוצה לבנות את הכנפיים קדימה ואחר רוצה לבנות אותן אחורה?"
למה חייבים להחליט? אפשר לבנות חמישה סוגים שונים ולבדוק איך הם עובדים.
"מי יקבל את ההחלטה?" אתם לא צריכים את זה. אתם עושים את זה רק במערכת מהסוג הזה.
אתם חופרים כדי למצוא מטבעות על מנת לממן מחקר על מחלות לב וסיסטיק פיברוזיס,
בעוד שכאן, אתם נותנים למרכז הרפואה כל דבר שהם צריכים,
כיוון שיש מספיק זכוכית שם בחוץ על מנת לייצר 7000 מיקרוסקופים לכל בן אדם.
אם אתם מסתכלים על מלחמת העולם השנייה, כמו שאמרתי לפני-כן, יש 5,500 ספינות על קרקעית הים,
800,000 מטוסים.
האם לא קל יותר ללכת לכל מדינה ולשאול "איך אנחנו יכולים לעור לכם?"
למה אתם בונים ספינות מלחמה?!
זו חברה חולנית מאוד.
"האנשים בתעשיות המלחמה הם אנשים אינטיליגנטיים מאוד..."
בתחום הצר של טכנולוגית הרס - כן.
אבל, בעתיד, ילדים יוכשרו להיות אנשי אשכולות.
לא תוכלו לצאת מבית הספר כרופאים או מהנדסי מכונות.
תהיו חייבים ללמוד סוציולוגיה, מקור ההתנהגות, כיצד אנחנו נהיים מי שאנחנו,
מה גורם לכך שלילדים יש תמריץ או שאין להם תמריץ...
אתם לומדים את כל זה, כך כשמישהו אומר: "אה! אתה מהנדס אלקטרוניקה, אנחנו צריכים רקטה...
"אנחנו צריכים מערכת אלקטרונית ברקטה שתנווט אותה בין כל מיני ערים במסע אחד".
"הו!" הוא אומר, "זה מרתק! אני אשמח לעבוד על זה". הוא לא בן אדם יותר!
מה לגבי בני אדם? יש מעט מאוד בני אדם.
אנשים שלוקחים סכין ותוקעים אותו ביפנים וחותכים אותם...
כל הבחורים הצעירים שמתו במלחמה... מהו בנאדם באמת?
בנאדם הוא מי שגדל כאיש אשכולות ואומר: "אני רוצה לשמוע את הצד של היפנים בסיפור!"
"אני רוצה לשמוע את כל הצדדים בסיפור".
אז בדמוקרטיה, הנשיא יעלה לשידור לשעה עד שעה וחצי ויבקר איזו מדינה.
כשהוא מסיים, יש לנו נציג של המדינה הזו שאומר לנו במשך שעה וחצי:
"תנו לי לספר לכם איפה הוא טועה ואיך אנחנו רואים את זה".
אח"כ עולה מישהו משוודיה ואומר: "שניהם טועים. תנו לי לספר לכם איך אנחנו רואים את זה".
זאת דמוקרטיה.
כשיש לכם נקודת מבט אחת כל הזמן במדינה, אתם לא צריכים מסך ברזל או קיר.
החסימה מתבצעת בחינוך הילדים.
אנחנו מחונכים לא בכדי להיות שפויים.
זאת הסיבה שפסיכיאטריה ופסיכולוגיה הם עסקים טובים.
אתם יודעים, הם אמורים לעזור לכם.
אבל אם בחור בא לפסיכיאטר ואומר: "יש לי המון צרות כלכליות שמכבידות עלי,
"אני לא יכול לקנות לילדים שלי..." הוא אומר: זה יעלה לך 60 דולר לשעה, תמשיך לקשקש".
כולם עושים עליכם כסף; יש לך זיהום בשיניים? אלף ומאתיים דולר, אתה יכול לשלם את זה?
אם אני מתנגש ברכב שלה, הוא יעשה מזה אלפיים דולר עבור תיקון האוטו.
זה סוג העולם שאתם חיים בו.
אז איך יכולה להיות לכם הגינות? וכולם הולכים לכנסייה.
איזה קשקוש!
תחשבו על זה! טוב, אפתח את החלק הזה לשאלות שלכם.
אל תהיו מנומסים. תהיו כנים בחוסר ההסכמה שלכם עם דבריי.
בבקשה, אל תנהגו בנימוס, אני לא נוהג כך.
בהנחה שעדיין יהיו כל מיני חילוקי דעות בנוגע לכל מיני עניינים אפילו עם שפע של מוצרים,
מה יהיה המקום של ההצבעה בתהליך?
אין הצבעה. אנחנו משתמשים במערכות קיברנטיות.
מפעלי רכב, אני בטוח שאתה יודע את זה, יכולות לייצר מכוניות ללא בני אדם.
הם מבצעים 45 ריתוכים בדקה במקום בחור ששוכב שם מתחת לרכב ומרתך... זה נעלם.
איפה מפעילי המעליות? אני חושב שחלקכם זוכרים שבחור או בחורה נהגו לסובב ידית קטנה,
והם לא ממש יכלו להביא אתכם בדיוק לקומה.
בבניין מתקדם מאוד, המעלית תשאל אותך "לאיזו קומה?" ואתה תגיד "שבע עשרה".
"סליחה? -שבע עשרה. -תודה".
אם תחייגו 1-800 "פרח בר", כמה מכם מכירים את המספר הזה?
כל התעשיות הגדולות מכניסות לשימוש מערכות קוליות אוטומטית שמבינות שפה.
אתה יכול להתקשר למפעל תעשייתי גדול ולהגיד: "אני רוצה לדבר עם המהנדס הראשי".
והמערכת תגיד לך: "הוא בכנס. על מה אתה רוצה לדבר איתו?"
אתה תגיד: "אני רוצה לדבר איתו על כמה (?) שלא פועלים כשורה".
"מה אתה מוצא שלא כשורה איתם?" - המערכת מבינה שפה.
היפנים עובדים על יחידה קטנה שאתה לובש מסביב ליד שלך;
ואתה יכול להגיע ליפן ולשאול: "איפה מלון 'הילטון' הקרוב ביותר?" באנגלית.
והיחידה תתרגם באופן מיידי ליפנית את מה ששאלת.
אתה יכול להגיע לגרמניה ולהחליף את זה לגרמנית ולשאול: "איפה מלון 'הילטון' הקרוב ביותר?"
או כל דבר שתרצה. לא תצטרכו ללמוד שפה זרה. דמיינו טיול מסביב לעולם...
מה שגרם לי לשנוא 'זחילה אורבנית'... -זה גם מה שגרם לי לשנוא אותה
כיוון שזה פיתרון רע לבעיה.
עכשיו, קשה לאנשים לקבל את המענה לבעיה. הוא נקרא 'מערכת מסוגרת טוטאלית'.
אני לא יודע אם זה מוכר לכם, אך אנשים רבים מעדיפים לגור במלון גדול מאשר בבית יחיד
בגלל המכון כושר, אולם הקולנוע... אם המלון מודרני. יש להם כל כך הרבה שרותים שם
כשאתה גר במלון אתה יכול פשוט להגיד: "תשלחו 2 בורגרים וקולה", וזה מגיע לחדר שלך.
כשגרים בבית פרטי אתם צריכים לתחזק את המדשאה וכל הדברים מהסוג הזה...
לכן יכול להיות שבעתיד אנשים ירצו לחיות במערכת מסוגרת טוטאלית ענקית.
זה דומה לספינת שייט.
האם מישהו פה הפליג אי פעם במחלקה ראשונה בספינת שיט?
הרבה אנשים עניים כאן...
בכל מקרה, כשאתם על ספינת שייט מה שקורה הוא שהם ניגשים אליך ואומרים:
"האם תרצו סלט פירות?" במשך כל היום... "יש משחק טניס".
וכולם על הספינה הזאת... אתם לא צריכים לכתוב לקפטן
ולהגיד: "היי! היינו בדרך לטהיטי, אני רואה פתיתי שלג שיורדים כאן..."
"אופס, אני אתקן את המסלול..." ואז אתם כותבים לנווט...
מי האנשים האלה בוושינגטון שאתם תמיד כותבים להם?
איך לעזעזאל הם קיבלו את התפקיד?!