Tip:
Highlight text to annotate it
X
נייג'ל: שלום לכולם וברוכים הבאים אל כיתת האמן לתונפנים
עבור התזמורת הסימפונית של YouTube.
שמי נייג'ל תומס.
אני נגן התונפנים הראשי בתזמורת הסימפונית של לונדון
ואני מרגיש בר-מזל ושזו זכות גדולה למלא תפקיד זה.
0:00:29.320,0:00:33.200 נבחן היום שלושה קטעי רפרטואר;
כולם מהווים בחירות טובות מאוד,
כולם נחשבים ליצירות מאתגרות מסיבות שונות.
ואנחנו נתחיל בתשיעית של בטהובן,
כנראה אחד מהאתגרים הגדולים ביותר לנגני תונפנים,
לדעתי, מבחינה מוסיקלית ומבחינת הטכניקה, שקיימים ברפרטואר.
התשיעית של בטהובן,
יש כל כך הרבה קטעים שאפשר לבחור מתוכה ולבקש מכם לנגן.
הקטע שלפניי הוא סוף הפרק הראשון.
לה ורה, שקט,
חשוף עם החצוצרות;
חשוב ממש לשתף פעולה עם החצוצרות,
אז ודאו שאתם ממוקמים קרוב ככל האפשר לחצוצרות בתזמורת
משום שלכל אורך הסימפוניה, אתם והחצוצרות הולכים יד ביד.
אז זה חשוב מאוד.
אני אדגים את הקטע ואני מתכוון להשתמש במקלות קשים למדי;
אלה מקלות עור,
פשוט בגלל שהמנצח עשוי לבקש מכם
להשתמש במשהו חד וחזק כמו זה
והם צריכים להיות מסוגלים להראות את הטכניקה
ואת שינוי המקום כדי להתמודד עם זה.
אז הקפידו לפחות לתרגל עם משהו דומה.
ואם יצא לכם לנגן עם מקלות קשים יותר, אז זה יהיה קצת יותר קל.
תנו לי רק להדגים את היצירה הזו ברפרטואר החל מתיבה מספר חמש אחת שלוש.
[מנגן]
חשוב מאוד בזמן שאתם מנגנים להקשיב לתזמורת בכל רגע,
לשמור על קצב,
לא להיחפז בשום מקרה.
התזמורת באמת מקשיבה לכם כדי לשמור על הטמפו,
כדי לשמור על הזמנים.
בנוסף, מבחינת קצב, זה חייב להיות מדויק לגמרי;
ובו בזמן מלא הבעה,
הרבה דינמיקה,
הרבה התלהבות, ועליכם להוביל את התזמורת,
בעיקר בסוף, בסמפרה פורטיסימו הגדול,
אחת-שתיים-שלוש-ארבע-חמש-שש-שבע-שמונה-תשע-עשר תיבות
מסוף הפרק.
0:03:32.720,0:03:34.280 טוב, נעבור הלאה מבטהובן.
הקטע הבא ברפרטואר שאתם צריכים להכין
הוא "טרויט" מתוך "וריאציות האניגמה" של אדוארד אלגר.
יצירה נפלאה,
שוב אתגר נהדר מסיבות שונות מאוד מאלה של בטהובן.
הדבר הראשון שאפשר לומר על "טרויט" הוא שהוא מאוד מפורסם;
כולם מכירים את הקטע וכולם חושבים שזהו פרק סולו גדול של תונפנים.
זה ממש לא כך.
חשוב מאוד להיות בתיאום מוחלט עם
נגני הבס והצ'לו בהתחלה.
וזה טוב מאוד שמתחילים בנגינת סטקטו פיאנו
משום שזה נותן לכם הזדמנות, בזמן הנגינה, לפתוח את האוזניים
ולהקשיב לכלי המיתר עם הצלילים הנמוכים יותר בתזמורת
כדי לוודא שאתם מתואמים לגמרי ביחד איתם.
אל תמהרו, שמרו על קצב יציב וכמו שאמרתי,
כשאתם מנגנים אינכם הכלי מוביל כאן,
אתם עוקבים ואתם חייבים לשמור על תיאום מושלם מבחינת הטמפו.
אל תמהרו,
אבל השקיעו הרבה דינמיות וסיימו את הקטע ממש חזק.
אין שום בעיה,
כמעט שאי אפשר לנגן בקול רם מדי ביצירה הזו ואני אדגים את הפתיחה
ואנגן עד ארבע, חמש תיבות אחרי עשרים וארבע, בסדר?
משהו כזה.
0:04:39.520,0:04:52.880 [מנגן]
0:04:54.520,0:04:58.800 כמו שאמרתי, אפשר ממש להלום בשלושת קטעי הפורטה האלה
הדבר היחיד הנוסף שאומר חוץ מלא למהר,
לשמור על יציבות, לשמור על הזמנים,
הוא שממש בסוף, שוב, אל תמהרו החל מעשרים ותשע.
[שר] ♪בה-בה-בה-בה-בה-בהבהבהבה-בהה
[מנגן]
חשוב מאוד: אל תמהרו;
אחרת תסיימו לפני שאר התזמורת.
ותיראו כמו אידיוטים.
0:05:28.480,0:05:33.120 טוב, לבסוף הגענו לסימפוניה הראשונה של ברהמס.
זהו מבחן אמיתי ליכולות המוסיקליות שלכם.
כלומר, כל היצירות האלה הן מבחן אמיתי ליכולות המוסיקליות שלכם.
זה מבחר טוב מאוד, למען האמת, של רפרטואר.
לרוע המזל, קשה מאוד להדגים זאת ללא תזמורת
משום שזו כל המטרה.
המטרה היא לנגן יחד עם התזמורת;
לתת לתזמורת את מה שהיא צריכה והדגמות,
רק עם תונפנים,
לא ממש מאפשרות לכם להבין כיצד צריך לגשת לברהמס,
חוץ מלומר, שוב,
באלגרו המובהק כאן, בתיבה שלוש תשע אחת,
בסוף הפרק הרביעי,
התזמורת תסמוך עליכם שתובילו בעצם את הטמפו.
כמובן שאתם מביטים במנצח כדי לעקוב אחריו,
אבל מדובר כאן בעצם בקשר דו-כיווני ביניכם לבין המנצח.
ושוב, אל תמהרו בשלשות החל מסביבות 419 לקראת סוף הפרק.
שמרו על הקצב,
לא חזק מדי, אבל חזק מספיק.
כך שזה לא יהיה תפל מדי.
אני רק אדגים מארבע התיבות לפני האלגרו המובהק, אני חושב,
כדי לתת לכם מושג כללי לגבי הטמפו הצפוי
במקום להיכנס לחלק זה מהאלגרו נון-טרופו.
אתחיל לנגן ארבע תיבות לפני האלגרו המובהק
ואנסה להדגים עד כמה שאפשר מה הטמפו אמור להיות
וכיצד לגשת לנגינה של חלק זה ברפרטואר.
טוב, הנה מתחילים.
0:06:59.800,0:07:21.360 [מנגן]
לפני שאמשיך,
יש עצירה קלה בארבע התיבות הללו
ולאחר מכן יש מקהלה גדולה של כלי נשיפה במהלך המנוחה של שש התיבות,
מה שנשמע קצת כבד יותר.
ואז מתחילים שוב כשכלי המיתר נכנסים.
[שר] ♪ דה-דה-דה-דה
מ-413, אני חושב.
כן, 413.
אז פשוט נגנו את זה בסגנון פזנטה כבד שם ב-403.
אני אנגן שוב מהאלגרו המובהק כדי שתוכלו לשמוע למה אני מתכוון,
על מה אני מדבר, טוב?
[מנגן]
עכשיו מנגנת מקהלת כלי נשיפה למשך שש תיבות.
[שר] ♪ בה-בה-בה-בה
[מנגן]
אני יודע שזה נשמע די מבולגן בלי התזמורת,
אבל זה בערך מה שתצטרכו לעשות עם התזמורת.
אני חושב שזה מאתגר למדי מבחינה טכנית.
אני חושב שברהמס הוא אתגר אמיתי, למען האמת.
ושוב, אתם באמת צריכים להכיר היטב את המוסיקה,
אז קנו תקליטור,
הקשיבו לסימפוניה כדי שתדעו מה מחכה לכם.
אם אוכל לנגן שוב מ-431,
תשמעו את-- 431, 234, 434-- תיבה 434.
יש שם קרשנדו.
אתם מובילים שם וזה נשמע בערך כך.
[מנגן]
והדמימה של חצי תו ב-435 ארוכה מעט יותר ממה שאולי תחשבו.
זה כמעט כמו פסיק;
עצירה קצרה מאוד אם רק התחלנו שוב משש, שתיים, שם.
שוב, הקשיבו לתקליטור.
ודאו שאתם מכירים את הסימפוניה על בוריה.
שמרו על אוזניים פתוחות.
נגנו בצורה מוסיקלית;
לא בקול רם מדי,
אבל בקול רם מספיק, ותהיו בסדר גמור.
אז אני חושב שזהו זה.
תודה רבה על שהאזנתם לי
ואני מקווה שתקחו אתכם כמה רעיונות שאני מקווה להעביר יחד עם הרפרטואר.
בהצלחה באודישנים.
ושוב, תודה על הצפייה
ואני מקווה שתסתדרו טוב עם הרפרטואר
ושתהנו מאוד לנגן מוסיקה.
תודה רבה. להתראות.