Tip:
Highlight text to annotate it
X
ווהן: שלום וברוכים הבאים לכיתת האמן לנבל
של התזמורת הסימפונית של YouTube.
שמי קרן ווהן.
ואני נגנית הנבל הראשית השותפה
של התזמורת הסימפונית של לונדון כבר 26 שנים,
והתבקשתי להדריך אתכם
בקטעים התזמורתיים
של האודישן שלכם לתזמורת הסימפונית של YouTube.
אני לא עומדת לדבר על קטע הסולו,
הקונצ'רטו לנבל של הנדל,
אלא על הקטעים התזמורתיים.
והכרחי לנגן בנבל דוושות
לביצוע קטעים אלה,
מכיוון שלמעשה יש המון שינויי מפתח.
הדבר הראשון שאני אראה לכם
הוא הקדנצה של אגם הברבורים,
והיא מכינה את הסצנה לריקוד המקסים בשניים
בין הברבור והנסיך במערכה השנייה.
זאת קדנצה טיפוסית מאוד לנבל עם אקורדים וארפג'ו.
ששת המשקלים הראשונים
משולבים למעשה בניצוח,
ולכן צריך לנגן אותם בזמן,
ולאחר מכן, אתם חופשיים.
חשבתי להראות לכם את כיוון הדוושות
בהתחלה ואז להיכנס בספירה
למקום שבו אתם ממש מתחילים לנגן בנבל.
בצד שמאל של הנבל,
יש לנו רה, דו במול, סי.
ומצד ימין, מי, פה דיאז,
סול ולה במול.
התיבה הראשונה היא ב-4,
אבל כלי הנשיפה מעץ לא מנגנים בקצב,
לכן אם אספור אותו תחילה,
אני חושבת שתבינו את הרעיון.
הקצב הוא 1 ו-2
ו-3 ו-4
ו-1... ולאחר מכן, הנבל מתחיל.
ו-2 ו-3 ו-4
ו-1.
עכשיו, את האקורד הזה קל בהרבה לנגן
אם משתמשים בפה דיאז במקום בסול במול.
ואז זה פשוט מרגיש כמו שביעי דומיננטי.
2...ו-3...ו-4,
ו-1.
כמו בכל קטעי הארפג'ו כמו זה,
צריך להתאמן עליהם בגושים.
והדרך האחרת שלדעתי היא שימושית
היא להתאמן רק עם האגודלים,
כי אם יודעים לאן האגודלים הולכים,
אפשר להרגיש את הדפוס שבבסיס.
אם כך, האגודלים יהיו...
בנקודה הזו, הקדנצה מתחילה באמת,
והיא דומה מאוד לקדנצה במפצח האגוזים
או לקדנצה של היפהפייה הנרדמת,
שנכתבו במקור בתנועה מנוגדת.
אך זאבל אמר לצ'ייקובסקי שיהיה זה יעיל הרבה יותר
אם היד השמאלית פשוט תעתיק את היד הימנית,
ואז מקבלים את אפקט הגלים המקסים הזה.
ויש גם אקורדים, שאם חושבים בקצב של 4, 4,
יכולים לתת צורה למשפט המוסיקלי.
ודרך אגב, הקטע הזה, כל האקורדים האלה,
מושמטים לעיתים קרובות
אם מנגנים את הבלט המלא,
אך בסוויטה, צפוי בדרך כלל שנשמע אותם.
לכן אם לדעתכם הגעתם לסוף של 1...
1 ו-2 ו-3 ו-4
ו-1.
2 ו-3 ו-4.
הקטע הבא הוא הקטע האהוב עליי,
כיוון שבבלט, הבלרינה,
הברבור, לאחר שהיא התרוצצה על הבמה,
עוצרת עכשיו ו...
פונה בצורה מפתה מאוד לנסיך
והיא עושה כך עם הכנף שלה.
זהו רגע מלא משמעות,
כל אחד מקטעי הארפג'ו האלה צריך להיות קרוב לקודם,
לכן נתחיל, ונעלה לרה...
לאחר מכן למי במול...
ואז אל מי...
ואז לפה.
אם אוכל לתת לכם טיפ
כדי לקבל פריסה נחמדה ואחידה של האקורדים
או דברים כמו זה --
התחילו ביד שמאל, ופשוט נגנו עם הקמיצה.
לאחר מכן, נגנו אם הקמיצה והאמה.
ואז הקמיצה, האמה והאצבע.
ואז בסופו של דבר כל האצבעות.
לאחר מכן, פשוט הוסיפו אצבע אחת בכל פעם
ביד הימנית, כך...
ואז תקבלו אקורד נחמד ואחיד
לפריסה כמו זה.
או דו -- אתם יכולים לנגן רה או דו למעלה.
עכשיו, יש אנשים שלא אוהבים לסיים
עם יד ימין במיקום נמוך כל כך בתחתית הנבל.
לכן אפשר, אם תרצו, להכפיל אחת מהקבוצות האלה.
תוכלו לנגן...
ואז להתחיל שוב.
וכל אלה מרווחים...
אפילו יותר...
ואפילו עוד יותר.
כיוון שזה מוביל אל הדואט עם הכינור.
כעת, האוברטורה כוחו של גורל
מבוקשת לעתים קרובות באודישנים.
והאופרה הזו היא דוגמה לוורדי
המשתמש בנבל בצמצום רב.
יש שני נבלים באוברטורה,
ואז הנבל השני יכול ללכת הביתה,
הנבל הראשון יכול לאכול ארוחת ערב
לחזור למערכה הרביעית לאריה אחת--
האריה פאצ'י, פאצ'י --
שידועה לשמצה בשימוש בדוושות.
יש בה 60 שינויי דוושות בתוך אריה אחת.
הקטע לאודישן שאותו התבקשתם להכין,
מתחיל בתו סול
ומגיע אחרי דף שלם של הפסקות לנבל.
אתם מתחילים בלי חימום במוסיקה הזאת.
והדף של ההפסקה מסתיים
בשלושה קטעי סולו קצרים ובודדים,
תחילה של הקלרינט,
לאחר מכן האבוב ואז החליל.
המנצח יכול לנצח במשקל של שתיים
או ארבע.
זה נחמד שהמנצח בוחר בארבע.
והקלרינט מנגן בפעימה הלא מוטעמת.
הנבלים פשוט מלווים את הסולו של הקלרינט.
זהו ליווי באקורדים.
הנבל השני פשוט מנגן את האקורדים
והנבל הראשון מנגן שלישיות.
עליכם להכיר את התפקיד של הקלרינט
כדי שתדעו מה אתם מלווים
וכדי שתבינו היכן נגן הקלרינט נושם
כיוון שלכם יש רק שלישיות מתמשכות.
אם כך, הנבל הראשון מנגן את השלישיות.
וכולי.
אני מציעה כמו בכל הדברים באקורדים,
שתתאמנו על זה בגושים תחילה
ודי לאט כדי שתבינו מה מתרחש.
לכן אם אתם מתאמנים על כל אחת מארבע הפעימות כך...
1, 2, ואז יד שמאל יכולה לעזור.
3, 4.
1, 2, 3, 4.
1...
המוסיקה ממשיכה במי מז'ור,
שזה לא מפתח ממש נחמד לנבל.
ודאו שאתם מכוונים את הנבל היטב
לאודישן.
ואז אנחנו מגיעים לעוד קטע של הדוושות.
יש 19 דוושות במרווח של כמה תיבות כאן.
לכן אני מציעה שאתם--
ברור, שתלמדו את האקורדים.
כך.
כמו כן, כדאי מאוד
פשוט להתאמן על הדוושות לבדן,
ואתם יכולים לשיר את התפקיד של הקלרינט
תוך הזזת הדוושות --
ואני חושבת שלא כדאי שתקשיבו לזה--
או פשוט תספרו ותאמרו את שם הדוושה.
לכן כשאתה מגיעים לתיבה התשיעית,
יש לנו...
מי דיאז...
סי דיאז...
סי...
לה דיאז...
סי...
לה.
ולאחר מכן, נגנו את האקורדים.
וכולי.
שתי תיבות לאחר מכן, יש לכם קבוצה של שישה צלילים
שכולם כתובים ליד הימנית,
אך תטפלו בשניים הראשונים ביד שמאל,
כך.
אלה היו הצלילים ליד שמאל.
עכשיו, פה דיאז כפול לא קיים בנבל,
לכן עליכם להשתמש בסול במקומו.
והיד השמאלית יכולה לעזור כאן.
עכשיו, במקום הזה, יש פער גדול מדי
שעליכם לעבור,
לכן אני מציעה שתנגנו רק שני צלילים ביד שמאל
ושלא תדאגו לאוקטבה,
כי הנבל השני מנגן את האוקטבה הזו בשבילכם.
לכן אם פשוט תנגנו...
אני אנגן את זה עכשיו בטמפו שלדעתי הוא טמפו טוב,
מחצי התו 69 לחצי התו 80.
תודה לכם שהאזנתם.
אני מקווה שטיפים אלה יעזרו לכם
באודישן,
ואני מצפה להאזין לקליפים שלכם ב-YouTube.