Tip:
Highlight text to annotate it
X
חלק III. מסע אל LAPUTA, BALNIBARBI, LUGGNAGG,
GLUBBDUBDRIB, ויפן. פרק ו '
המחבר מותר לראות את האקדמיה הגדולה של Lagado.
האקדמיה תיאר בעיקר. אמנות שבה הפרופסורים להעסיק
עצמם.
האקדמיה זה לא בניין אחד שלם, אך המשכו של מספר
בתים משני צידי הרחוב, אשר גדל פסולת, נרכשה להחיל
המשתמשים.
התקבלתי באדיבות רבה על ידי הפקח, והלך במשך ימים רבים לאקדמיה.
בכל חדר יש בה אחד או יותר מקרנים, ואני מאמין שאני לא יכול להיות
פחות מ 500 חדרים.
האיש הראשון שראיתי היה היבט של דל, עם הידיים והפנים מפויח, שערו
זקן ארוך, קרוע, שרוף בכמה מקומות.
בגדיו, חולצה, עור, כולם היו באותו צבע.
הוא כבר שמונה שנים על פרויקט להפקת קרני השמש מתוך מלפפונים, אשר
היו אמורים לשים בקבוקונים הרמטית, ופלטה כדי לחמם את האוויר גלם
קיץ סגרירי.
הוא סיפר לי, הוא לא ספק, כי שמונה שנים ויותר, הוא צריך להיות מסוגל
היצע הגנים של המושל עם שמש, במחיר סביר: אך הוא
התלוננו כי המניה שלו היה נמוך,
הפציר בי "לתת לו משהו כמו עידוד כדי תחכום, במיוחד
מאז זו היתה עונת מלפפונים יקר מאוד. "עשיתי לו מתנה קטנה,
עבור אדני היה מרוהט לי כסף
המטרה, כי הוא ידע מנהגם מתחננת מכל מי ללכת לראות אותם.
נכנסתי לחדר אחר, אך היה מוכן לקרב בחזרה, להיות להתגבר כמעט
סירחון נורא.
המנצח שלי לחצה אותי קדימה, קסמים לי בלחש "לתת שום עבירה, אשר
יהיה מאוד התמרמרו, "ולכן אני דורסט לא כל כך לעצור את האף.
המקרן של התא הזה היה התלמיד העתיק ביותר של האקדמיה; פניו
וזקנו היו של צהוב חיוור; ידיו מרוח מעל הבגדים עם הזוהמה.
כשהייתי שהוצגו לו, הוא נתן לי חיבוק קרוב, מחמאה יכולתי גם
יש פטור.
התעסוקה שלו, מלהגיע הראשון שלו לאקדמיה, היה מבצע להפחית
צואת אדם למזון המקורי, על ידי הפרדת מספר חלקים, הסרת
תמיסת אשר הוא מקבל מן החוצפה,
מה שהופך את הנשיפה ריח, ואת scumming את הרוק.
היו לו דמי כיס שבועיים, מן החברה, של כלי מלא אדם
צואה, על הגודל של חבית בריסטול.
ראיתי עוד בעבודה calcine קרח לתוך אבק שריפה, אשר גם הוא הראה לי
מסה שכתב לגבי גמישות של אש, אשר בכוונתו
לפרסם.
היה האדריכל הגאוני ביותר, שהיה מתוכנן שיטה חדשה לבניית
הבתים, על ידי החל הגג, עובד מטה לקרן; אשר
הוא מוצדק לי, על ידי תרגול כמו של
שני אלה חרקים נבון, הדבורה ואת העכביש.
היה אדם נולד עיוור, שהיה מספר חניכים במצב שלו: שלהם
העסקה היתה לערבב צבעים ציירים, אשר אדונם לימדה אותם
להבדיל מהתחושה והריח.
זה היה אמנם איתרע מזלי למצוא אותם באותו זמן לא מושלם מאוד שלהם
שיעורים, והפרופסור עצמו קרה לטעות בדרך כלל.
אמן זה מעודד הרבה המוערך על ידי האחווה כולה.
בדירה אחרת הייתי מרוצה מאוד עם מקרן שמצאו התקן של
לחרוש את האדמה עם חזירים, כדי להציל את ההאשמות של מחרשות, בקר, ועבודה.
השיטה היא זו: בשנת דונמים של קרקע לקבור אותך, במרחק סנטימטרים שש ושמונה
עמוק, כמות של בלוטים, תמרים, ערמונים תורן או ירקות אחרים,
על מה החיות האלה הם הכי חביבים, אז אתה
כונן 600 או יותר אותם לתוך השדה, שם, בתוך כמה ימים, הם שורש
את הקרקע כולה בחיפוש אחר מזון שלהם, ולהפוך אותו מתאים זריעה, ב
באותו זמן זבול אותו בצואת שלהם: הוא
נכון, על הניסוי, הם מצאו את תשלום בצרה גדולה מאוד, והם היו
מעט או ללא חיתוך.
עם זאת, הוא לא הטיל ספק, כי המצאה זו עשויה להיות מסוגל גדול
שיפור.
נכנסתי לחדר אחר, שם הקירות והתקרה היו כל ימות תלויים
קורי עכביש, למעט מעבר צר לאמן ללכת פנימה והחוצה.
בכניסה שלי, הוא קרא לי בקול רם, "לא להפריע קורי שלו." הוא קונן "
טעות גורלית העולם היה כל כך הרבה זמן, של שימוש תולעי משי, ואילו היה לנו כזה
שפע של חרקים מקומיים, אשר אין קץ
הצטיין לשעבר, כי הם הבינו כיצד לארוג, כמו גם ספין ".
והוא הציע עוד, "כי על ידי עכבישים המעסיקים, את הממונה על משי צביעה צריך
להיות לגמרי הציל: "מה אני היה מלא
משוכנע, כאשר הוא הראה לי מספר עצום של זבובים הכי יפה בצבע,
wherewith האכיל עכבישים שלו, והבטיח לנו "כי קורי ייקח תמיסת מ
אותם: כפי שעשה להם גוונים, הוא
מקווה להשתלב מפואר של כולם, ברגע שהוא יכול למצוא מזון ראוי הזבובים, של
החניכיים מסוימים, שמנים, וחומר דביק אחרים, כדי לתת כוח ועקביות
את הנושאים. "היה אסטרונום,
שהתחייב למקום שמש חיוג על שבשבת הגדול על בית בעיר, על ידי
התאמת תנועות שנתיים יומי של כדור הארץ והשמש, כדי לענות
לחפוף עם כל פניות מקרי של הרוח.
הייתי מתלונן על התאמה קטנה של קוליק, שעליה מנצח שלי הובילה אותי לתוך
לחדר שבו התגורר רופא גדול, שהיה מפורסם ריפוי כי המחלה, על ידי
פעולות בניגוד מהמכשיר אותו.
היה לו צמד גדול של מפוח, עם חרטום ארוך ודק של שנהב: זה הוא העביר
שמונה סנטימטרים עד פי הטבעת, ציור ברוח, הוא אישר שהוא יכול לעשות את
אומץ כמו דליל כמו שלפוחית יבשים.
אבל כאשר המחלה היתה עקשנית יותר אלים, הוא נתן בלוע בזמן
מפוח היו מלאים רוח, שהוא משוחרר לתוך הגוף של המטופל;
לאחר מכן שלף את מכשיר לחדש
זאת, מחיאות כפיים אגודלו בתוקף נגד פתח ביסודות של אז: זה להיות
חזר שלוש או ארבע פעמים, הרוח adventitious היה ממהר החוצה, מביאים
המזיק יחד עם זה, (כמו מים להכניס משאבה), וכן את החולה התאושש.
ראיתי אותו לנסות גם ניסויים על הכלב, אך לא הצליח להבחין בשום השפעה מן
לשעבר.
לאחר שהאחרון החיה היה מוכן פרץ, ועשה כל כך אלים כמו הפרשה
היה מאוד פוגע לי לווייתי.
הכלב מת על המקום, ויצאנו endeavoring הרופא לשחזר אותו, על ידי
באותו מבצע.
ביקרתי דירות רבים אחרים, אבל לא תהיה בצרות הקורא שלי עם כל
קוריוזים צפיתי, להיות שקדן הקיצור.
ראיתי עד כה רק צד אחד של האקדמיה, השני הוא הופקע על
advancers של למידה ספקולטיבי, מהם אני אגיד משהו, כשיש לי
כאמור אדם אחד המהולל יותר, אשר
נקרא ביניהם "האמן אוניברסלי." הוא אמר לנו ", הוא חלפו שלושים
שנים ומעסיקה את מחשבותיו לשיפור חיי האדם. "היו לו שני
חדרים גדולים מלא מוזרויות נפלא, וחמשים איש בעבודה.
חלקם היו עיבוי אוויר לתוך חומר מוחשי יבש, על ידי חילוץ
נתר, ולתת לחלחל מימית חלקיקים או נוזל, אחרים ריכוך
, שיש עבור כריות פינים כריות;
אחרים אבון פרסות הסוס חי, כדי לשמור עליהם מפני כושל.
האמן עצמו היה באותה עת עסוק על שני עיצובים גדולה; הראשונה, לזרוע
קרקע עם מוץ, שבו הדגיש את מעלת הזרע נכון להיות הכילו, כפי שהוא
הודגם על ידי מספר ניסויים, אשר לא הייתי מיומן מספיק כדי להבין.
השני היה, על ידי הרכב מסוים של החניכיים, מינרלים, ירקות, כלפי חוץ
ליישם, על מנת למנוע את הצמיחה של צמר על שני טלאים צעירים, והוא קיווה, ב
זמן סביר כדי להפיץ את גזע של כבשים עירום, בכל רחבי הממלכה.
חצינו הליכה לחלק השני של האקדמיה, שם, כפי שכבר אמרתי,
מקרנים ללמוד ספקולטיבי התגוררו.
הפרופסור הראשון שראיתי, היה חדר גדול מאוד, עם ארבעים תלמידים עליו.
לאחר הברכה, התבוננות לי להסתכל ברצינות על מסגרת, אשר לקח את
החלק הגדול ביותר של אורך וגם רוחב של החדר, הוא אמר, "אולי אני
אפשר לתהות לראות אותו מועסקים
פרויקט לשיפור הידע ספקולטיבי, על ידי מעשי מכני
פעולות.
אבל העולם שבקרוב הגיונית של השימושיות שלה, והוא החמיא לעצמו, כי
אצילי יותר, חשב מרומם מעולם לא צצו בראש כל אדם אחר.
כל אחד ידע מייגע השיטה הרגילה היא להשיג את האמנות
מדעי, ואילו, על ידי המצאה שלו, אדם בורים ביותר, בשעה סבירה
תשלום, עם קצת גוף העבודה,
אולי לכתוב ספרים בפילוסופיה, שירה, פוליטיקה, חוקים, מתמטיקה, תיאולוגיה,
ללא סיוע של לפחות גאון או ללמוד. "לאחר מכן הוא הוביל אותי אל המסגרת, על
הצדדים, שממנו כל תלמידיו עמדו בשורות.
הוא היה בן עשרים מטר מרובע, ממוקם באמצע החדר.
Superfices היה מורכב מספר פיסות עץ, על הגודל של מתים, אך
גדול יותר מאשר כמה אחרים. הם היו קשורים כולם יחד על ידי רזה
חוטים.
פיסות עץ אלה היו מכוסות, על כל ריבוע, עם נייר שהודבקו עליהם וכן על
ניירות אלה נכתבו כל המילים של השפה שלהם, מצבי רוח שונים שלהם,
זמנים, ואת ההטיות, אך ללא סדר.
הפרופסור ואז הרצוי לי "לצפות, כי הוא הולך להקים מנוע שלו
עבודה ". התלמידים, על פי פקודתו, לקח כל אחד מהם מחזיק ידית ברזל
על מה היו ארבעים עגול קבוע
הקצוות של המסגרת, ולתת להם להפוך פתאום, את כל מערך של
מילים שונה לחלוטין.
לאחר מכן הוא פיקד שש ושלושים של הבחורים, לקרוא כמה שורות בשקט, כמו
הם הופיעו על המסגרת, והיכן הם מצאו שלוש או ארבע מילים ביחד
זה עלול להפוך חלק של משפט, הם
מוכתב על ארבעת הבנים הנותרים, שהיו סופרים.
עבודה זה חזר על עצמו שלוש או ארבע פעמים, על כל צעד ושעל, המנוע היה כל כך
מאולץ, כי המילים מוזז לתוך מקומות חדשים, כמו חתיכות עץ מרובע עבר
הפוך.
[תמונה: מסגרת] שש שעות ביום התלמידים הצעירים הועסקו זו
העבודה; והפרופסור הראה לי כמה כרכים של פוליו גדול, אספו כבר,
משפטים שבורים, אשר בכוונתו
חתיכת יחד, מתוך חומרים אלו עשירים, לתת את העולם שלם
הגוף של כל האמנויות והמדעים, אשר, עם זאת, עדיין אפשר לשפר, והרבה
מזורז, אם הציבור היה לגייס קרן
להכנת ומעסיקה 500 מסגרות כאלה Lagado, וכן לחייב את המנהלים
לתרום כמה אוספים המשותף.
הוא הרגיע אותי "כי ההמצאה הזו שהעסיקה את כל מחשבותיו מנעוריו;
כי הוא רוקן את כל אוצר המילים למסגרת שלו, עשה את המחמירים
חישוב שיעור כללי שם
הוא בספרים בין המספרים של חלקיקים, שמות עצם ופעלים, ועוד
חלקי הדיבור. "עשיתי הכרה הצנוע שלי לאדם הזה המהולל,
עבור communicativeness גדולה:
הבטיח, "אם אי פעם היה לי מזל טוב לחזור לארץ מולדתי, כי אני
הייתי עושה לו צדק, כממציא הבלעדי של מכונת הנפלא הזה: "את הטופס
המצאה אשר חפצתי לצאת
להתוות על הנייר, כמו הדמות כאן סיפחה.
אמרתי לו, "אם כי זה היה המנהג שלנו למדו באירופה לגנוב המצאות
אחד מהשני, אשר ובכך לפחות זה יתרון, כי זה הפך
המחלוקת אשר היה בעל זכות; עדיין
הייתי לוקח זהירות כאלה, כי הוא היה צריך לכבד את כולו, ללא יריב. "
אנחנו הבא הלך לבית הספר של שפות, שם שלושה פרופסורים ישבו התייעצות
על שיפור של מדינה משלהם.
הפרויקט הראשון היה, כדי לקצר את הדיון, על ידי חיתוך polysyllables לתוך
אחד, משמיט פעלים participles, כי, למעשה, כל הדברים שאפשר להעלות על הדעת
אבל הם נורמות.
הפרויקט השני, ערכה עבור ביטול לגמרי את כל המילים שהוא;
וזה היה דחק יתרון גדול בנקודה הבריאות, כמו גם צמצום.
שכן ברור, כי כל מילה שאנו מדברים הוא, במידה מסוימת, פחות שלנו
זינוק של קורוזיה, וכתוצאה מכך, תורמת לקיצור של חיינו.
רצוי הוצע לפיכך, "כי מאז מילים הם רק שמות לדברים, זה
יהיה נוח יותר עבור כל בני האדם לשאת עליהם דברים כמו היו
צורך להביע את עסקי מסוים
הם לשיח על. "וזה המצאה בוודאי שחלו,
כדי להקל על גדול כמו גם הבריאות של הנושא, אם הנשים, בשיתוף עם
וולגרי, אנאלפבית, לא
איים להעלות את מרד אלא אם כן הם עשויים לאפשר חופש לדבר עם
לשונם, כמשפט אבותיהם, בלתי מתפשר קבוע כזה
אויבים למדע הם פשוטי העם.
עם זאת, רבים למדו הכי חכם לדבוק התכנית החדשה להביע
עצמם על ידי דברים; שבה יש רק את זה אי הנוחות נוכח זאת, שאם גבר
העסק יהיה גדול מאוד, של שונות
מיני, הוא חייב להיות מחויב, בפרופורציה, לשאת חבילה גדולה יותר של הדברים על
גבו, אלא אם כן הוא יכול להרשות לעצמו אחד או שניים המשרתים חזק כדי להשתתף בו.
יש לי לעתים קרובות נגלה שני חכמים אלה כמעט שוקעת תחת משקלו של שלהם
חבילות, כמו סוחרי בינינו, מי, מתי הם נפגשו ברחוב, היה נשכב
המון שלהם, לפתוח שקי שלהם, ולהחזיק
שיחה במשך שעה יחד, ואז להקים מיישמת שלהם, לעזור זה לזה
לחדש את הנטל שלהם, להיפרד.
אבל לשיחות קצרות, גבר יכול לשאת מיישמת בכיסים, ותחת
זרועותיו, מספיק כדי לספק לו: בבית שלו, הוא לא יכול להיות במחירי הפסד.
לכן החדר שבו החברה לפגוש מי פרקטיקה זו אמנות, מלא של כל הדברים,
מוכן בהישג יד, הנדרשים לספק עניין בשיחה כזאת מלאכותית.
עוד יתרון גדול המוצע על ידי המצאה זו, שהיא תשמש
שפה אוניברסלית, להיות מובן בכל האומות הנאורות, אשר סחורות וכלי
הם בדרך כלל מאותו סוג, או כמעט
דומה, ולכן השימושים שלהם יכול בקלות להיות מובנים.
וכך שגרירים יהיה מוסמך לטיפול עם שרי חוץ, או שרי
המדינה, אשר על לשונות היו זרים גמורים.
הייתי בבית הספר מתמטית, שבה לימד המורה את תלמידיו לאחר שיטה
נדיר שניתן להעלות על הדעת לנו באירופה.
ההצעה, ואת ההפגנה, נכתבו למדי על פרוסות סיליקון דק, עם דיו
מורכב תמיסת cephalic.
זו, התלמיד היה לבלוע על בטן צום, במשך שלושה ימים
הבאים, לאכול דבר מלבד לחם ומים.
כמו רקיק מתעכל, תמיסת רכוב על המוח שלו, הנושא את ההצעה יחד
עם זה.
אבל ההצלחה לא עד כה אחראי, בין היתר על ידי שגיאה כלשהו
הקוונטים או הרכב, ובחלקו על ידי עקשנות של בחורים, למי בולוס זה
בחילה כל כך, שהם בדרך כלל לגנוב
בצד, פריקה אותו כלפי מעלה, לפני שהוא יכול לפעול, ולא היה להם הם עדיין
שכנע להשתמש כל כך הרבה זמן התנזרות, כמו מרשם מחייב.